5 popularne metode razvoja u ranom djetinjstvu: pro i kontra učenja

click fraud protection

Nedavno je vrlo moderan razviti dijete iz kolijevke. Poželjno je da to učini neko tehnika koja je sve bilo u istom duhu. U ovom članku ćemo pogledati najpopularnijih nastavnih metoda za rani razvoj djece

Obrazovanje - izazov za roditelje. Potrebno je uzeti u obzir mnogo faktora: nasljedstvo, individualnim karakteristikama djeteta. Uostalom, sva djeca razvijaju svojim tempom i postupno ovladavanje svijetom.

Istockphoto-495038872_01

Montessori

Maria Montessori je razvila tehniku ​​za djecu s različitim fizičkim i mentalnim poremećajima. Kakvo iznenađenje je bilo kada je na ispitu, pokazali su bolje rezultate od svojih zdravih vršnjaka.
Suština Montessori metoda temelji se na individualnom pristupu i slobodu izbora. Glavna zadaća odgajatelja - ne miješati s djetetom kako bi naučili. Za razvoj znanja za djecu opremljena posebnoj prostoriji: oni su podijeljeni u zone. U svakoj zoni, djeca mogu razviti matematičke vještine, osobne vještine, na primjer, oni rezati nožem, osjetilni razvoj: okus, miris, boju; istraživati ​​prostor i učiniti gimnastiku. Dijete ne prilagoditi nastavu: došao na šest mjeseci - Savršeno za godinu - također dobar.

instagram viewer

manje: skupoća. Obuka nastavnika, stvoriti okruženje - su skupi.

Istockphoto-476837076_01

Postupci Glenn Doman

Glenn Doman kartice često koriste mlade majke u ranom razvoju. Oni su jednostavni i ne zahtijevaju velike izdatke. Liječnik i pedagog Glenn Doman su osmislili za razvoj djeteta mozga do 7 godina - je vrhunac informacija razvoja. U svojim pisanim riječima i slikama slikano. Tehnika zahtijeva sustavno osposobljavanje. Ona razvija um, pamćenje, ustrajnost.
kontra: roditelji često pretjeruju shvati metodologiju i zaboraviti da osim kartice, riječ „piletina” može naučiti u selu, samo promatranje životinja. Plus to nema vremena za kreativni razvoj djeteta.

Istockphoto-514582068_01


Metodologija Masaru Ibuka

Njegova metoda poučavanja, Sony suosnivač izložio u knjizi „Nakon tri nego što bude prekasno.” On smatra da do 3 godine, dijete je poput spužve upija nikakvo znanje. U ovom trenutku morate koristiti svoj mozak što aktivnije. Samo nemojte pretjerati. Pretjerano znanost uključuje djeteta „Autopilot”, on prestaje zapamtiti podatke. Masaru Ibuka znanjasavjetuje temeljeći se na umjetnička djela: glazba, slikarstvo, skulpturu. Ne manje važno uključuju proučavanje stranih jezika. Masaru Ibuka rekao da je rano znanost ide u podsvijest i „mladica” malo kasnije.
kontra: omogućuje pljuska dijete mlađe od dvije godine. Mama doslovno vidim obećanje „push” u poznavanju djeteta do tri godine, a nije mu dati slobodu da se razvije.

Istockphoto-606218654


Waldorf pedagogija

Tehnika je razvijena od strane filozofa Rudolfa Steinera. Na temelju „sedam godina”: od rođenja do 7 godina, dijete oponaša odrasle kroz igru. Tijekom tog razdoblja, zadatak učitelja da pokaže djetetu da je u svijetu - dobro. Od sedam do 14 godina u razvoju sferu osjećaja. Dijete uči kroz priče i lekcije u likovnoj umjetnosti. Nastavnik mora pokazati da na svijetu - divno. Nakon 14 godina, učenici moraju osjećati da je svijet - istina. Također, djeca ne uče sve predmete odjednom, kao u klasičnom treningu. Na primjer, mjesečno troše povijest. Ostale stavke dati „udaraca” u ovom trenutku. Dalje - zemljopis itd
kontra: tehnika odvojena od života. To je uglavnom usmjerena na razvoj likovne umjetnosti. Djeca imaju malo znanja klasičnih predmeta i jasno uvjerenje da je u svijetu - dobro, lijepo, iako to nije uvijek slučaj.

Istockphoto-589961490

Tehnika Jean Ledlof

Američki pisac Jean Lendlof opisao svoju tehniku ​​u knjizi „Kako podići dijete sretan.” Njihovo znanje, ona se temelji na promatranju života plemena Indijanaca Yequana. Istaknula je da su djeca i roditelji u plemenu bili su mirni. Od ranog djetinjstva, oni su navikli na rad, što je radost. Djeca pokazuju neovisnost i sudjelovao u životu plemena
Tehnika: najvažnije za dijete - „ručno razdoblja.” U ovom trenutku, dok dijete ne nauči puzati, majka treba što je duže moguće nosite ga na ruci. U tom slučaju, dijete se s njima na svim događajima plemena i hraniti na zahtjev. Kasnije, kada se dijete kreće samostalno, mama funkcija nije da se brine o i zaštititi dijete i dati slobodu i, u slučaju više sile, kako bi: udobnosti, dati savjet.
kontra: tehnika odvojena od života. Uostalom, nije lako braniti kad je najveća opasnost - zmija ili ponora. Suvremeni svijet je mnogo više pun opasnosti.

Također ćete biti zainteresirani da znaju4 vrste emocionalnog zlostavljanja djece.

Fotografija na članak: istockphoto.com

Instagram story viewer