Nigel Latta - Novi Zeland psiholog sa 20 godina iskustva - u najboljoj tradiciji Sherlock Holmes i njegov deduktivni metoda je za mame univerzalna „trening priručnika” roditeljstva savjeta sinova, koji sebe naziva "Synologiey".
Ovaj skup pravila koje smatra osobito dječački fiziologije, razmišljanja i nudi svestran obrazovanje dječaka kratki tečaj. Na taj način s prekrasnim osjećajem za humor, sama definira proces obrazovanja „duge i zanimljive lutanja kroz polja i krivudave kanjone djetinjstva godina.”
daleko
Nigel Latta u svojoj knjizi „Synologiya. Majke podizanje sinove „, navodi primjer razlike između muškog i ženskog mozga, čime se potiče majke shvatiti zašto puno potrebno u odgoju sina bila bi za nju očite iznenađenje.
♦ Mozak djevojčica i dječaka „napravio” na različite načine. Oni se razlikuju jedni od drugih toliko da se čini kao da su zaista s različitih planeta.
♦ U prosjeku, žene govore više nego muškarci. (Najčešći su sljedeći podaci: u dan, žene govore u prosjeku 20 000 riječi, Men - samo 7000).
♦ Istraživanja pokazuju da su emocionalne centre i komunikacijskih centara u mozgu dječaci odvojeni, tako da je teško govoriti o svojim osjećajima.
♦ Studija je pokazala da novorođenčad djevojke vole gledati ljudima u lice, a dječake - pratiti pokretne objekte.
♦ Struktura očima dječaka i djevojčica su različiti, pa su djevojke u svojim crtežima koristi mnogo boja, i dečki - samo su neki i tamnije.
♦ Čuvši cure oko sedam puta veći od dječaka sluha, tako da dečki ne mogu čuti tiho govore ženske učitelje.
♦ Skeniranje pokazuje da je vrijeme da počnu kašnjenje škola dječak mozak iza u razvoju djevojčica iz mozga u trajanju od 6 mjeseci do 2,5 godine.
2-19: tečaj kratke obuke
Rezimirajući popis razlika, on Latta napisao: „Momci nisu poput djevojčica, a znamo. Međutim, s moje točke gledišta, sve to govoriti o tome što muškaraca i žena - iz različitih planeta i imaju vrlo različita mozak, ništa dobre majke ne daju. Ne zaboravite da je između vas i vašeg sina imaju više sličnosti nego drugačije. "
Na tom uvjerenju nudi mame uče tri savjeta za svaku fazu rasta dječaka - od male djece do tinejdžera.
„Jednostavno sve veći broj ploča neće trebati - rekao je Latta. - To nema smisla dati ocjenu - tako da jednostavno ne sjećam. A tri je dovoljno. "
Roditeljske mala djeca (2-6 godina)
- Zabavite se.
- To je prekrasan dobi, tako pokušati napraviti najviše od njega. Venturing koliko glup razgovor. Pričali o leptira, lokve i kocke. Vi pričati koliko god možete.
- Objasniti mu sve bogatstvo izbora.
- Ako on smatra da osim ljutnje, tu su radost, tuga, zbunjenost, strah, iznenađenje, smion, tama, melankolija (djeca ga vole Riječ), žaljenje, sreća i više, hoćeš li mu dati da shvate da je njegov izbor je mnogo širi na početku nego ljutnje ili samo radost. Ako pitate dijete ako je bio tmuran, i nekako smiješno je da se tuku, on to voli, čak i ako to stvarno nije previše veselo.
- Izmisliti što je više moguće i sofisticiraniji.
- Nemoguće je precijeniti važnost obmane. To je puno zabave - za vas i za njega. U ovoj dobi, oni vjeruju nikakvu glupost, tako da imate priliku za stvaranje oko njih svijet magije i čarobnjaštva. To je ogromna moć, ali to je vrlo kratkog vijeka, pa ga koristiti dok možete.
Veliki dječaci (7-11 godina)
- Pokazuju interes.
- Ponekad je stvarno teško. Međutim, pokušati biti zainteresirani za njegov život, a kad vaš sin postane tinejdžer, znao bi da je njegova mama uvijek može naći vremena za slušanje njega.
- Naučite ga fleksibilnost.
- Pomoć mu je razviti fleksibilan pristup svojim emocionalnim reakcijama. Tipično, usred bijesa, ne možete učiniti ništa, osim da pokuša da ga smiri, pa debriefing kasnije. Razgovori prije spavanja - najbolje vrijeme za raspravu o senzaciju ljutnje. Pitajte: Je li postoji još jedan način da se odgovori na situaciju ili način na koji je on to razumije - jedina opcija koja je došla u glavu?
- Razviti samopouzdanje.
- To je jednostavno: ti samo reći da je inteligentan dječak, te će biti u mogućnosti to shvatiti osobno. Recimo da je dobro svjestan osjećaja: ona nema smisla da se, po njegovom mišljenju, nije prikladna. Dodati da je - jak čovjek, on neće dopustiti da osjećaji prevladavaju, guranje na pogrešne stvari.
Tajanstveni adolescenata (12-18 godina)
- Prostor.
- Ne pretjerujte njegove riječi. Neka se disati slobodno. On će misliti o onome što si rekao, ako je imao priliku. Ponekad je dovoljno postaviti pitanje i ostaviti tinejdžer sama s njim. Više slobode koju mu daju, više on će misliti o svojim riječima.
- Pragmatizam - to je to.
- Tinejdžer živi prema formuli: „Zašto moram ovo?”. Ako se to shvati, to je polovina učinjeno. Kada razgovarati s njim, pokušati da dostave svoje primjedbe u pogledu učinkovitosti, tako da ih je vidio kao korisna i korisna.
- Manji, to bolje.
- Što je najvažnije, stvari koje treba zapamtiti kada se govori mladima: što manje riječi što je više moguće. Nemojte koristiti zareze u svojim prijedlozima i što rjeđu postavljati pitanja. Rad najbolje kratke, jednostavan, jasan zahtjev. Što više riječi u vašoj ponudi, to je veća mogućnost za početak rasprave.
