Koliko često mi, odrasli, dijete nametnuti svoje viđenje svijeta, pokušavajući ga spriječiti pogreške. Nažalost, ta djeca pružamo „loša”.
Kao sin ili kći morati učiniti kako bi greške i naučiti kako ih ispraviti, da postanu neovisni u budućnosti. Osim toga, odrasla je zadatak poslati dijete naučiti nešto, drugim riječima - „pomoć kako bi mu nešto.” Mi ćemo vam reći o tajnama bebe za takav sustav, talijanskom pedagog Marija Montessori.
Obrazovni centar - BEBA
Ako želimo postaviti temelje za formiranje uspješnog i sretna osoba od trenutka rođenja djeteta treba ga tretirati kao jedinstveni svijet - s vlastitim pravilima i mogućnosti. Dijete ne slušaju bilo kojeg postupka - i pokupiti sve najkorisnije iz nje za svoju umnichki.
Pomoć vidjeti i razumjeti svijet
Najvažniji znanja za bebe su doslovno na dohvat ruke. Dakle, naučiti sebe i naučiti dijete da vidjeti i koristiti sve za studiju:
- grašak i grah može se miješati u jedan kontejner i tražiti da ih razdvoje Skeet;
- naučiti brojevi mogu biti, s obzirom na svijetle tipke posebnih lijesova;
- Znanost o ljubavi s djecom u pješčaniku, možete „proći” igrajući na scenu s pliš igračke u vrtić. Na primjer male kazališne scene upoznati dijete sa osnovama bontona: Naučite reći „Zdravo!” i „Zbogom”, „Hvala” i „Molim te!”.
Promatrajte kako i što vas čini dijete „uključujući i” raditi zajedno samo kad je potrebno: ukoliko dijete zatraži ili ako je očito ne radi. Na prvom manji pad djeteta, pogreške u dovršenih zadataka i drugih malih „propusta” ne žuri što prije podići dijete ili činiti „prema potrebi” za njega. Bolje je pokazati kako možete napraviti bolje ili brže. Saznajte da ne daju u poteškoćama: Pogled ispod nogu kako ne bi pasti i ustati i ići dalje, ako padne.
Svako dijete - vlastiti jedinstveni sustav razvoja
Dijete - osobnost, tako da razvija svoj osebujan ritam. Naš zadatak - samo uhvatiti ritam komunikacije i trening s mrvicama stvoriti pravo „leglo” improviziranih materijala za obuku za njega.
Pravilno procijeniti dostignuća bebu
Umjesto „Vi radite u krivu!” „Oh, ti si sve zabrljao!” Mi kažemo: „Koliko mi je dobiti! Pogledajte što još možete! „” Želiš li da ti pomognem?”.
Mi smo pomoći i voditi kad je najviše potrebna dijete, a ne roditelj naših ambicija, a da ne ometaju dijete kad se pokušava učiniti nešto sebi. Jesam, zadovoljan sam sa sobom - uvijek hvale za naš mali učenik volio najvažniju stvar u svom životu - da uče, da shvati novo, vidjeti i čuti svijet u svoj njegovoj raznolikosti, a svaki dodir na svijetu, od svakog mali otvor da bi dobili zadovoljstvo.
