Činjenica da maksimalno vanjske testiranja ili „crvena diploma” nije uvijek ulaznica za sretan život, pa ne jamče uspjeh jučerašnjim priznanja u svojoj karijeri - prema mnogim psiholozima.Um - to je apstraktan pojam i akademski uspjeh - nije uvijek najobjektivniji način da ga izmjeriti.Britanski stručnjak Benjamin Hardy je objavio top 10 razloga zašto je danas troechniki postići u životu uspješniji od onih koji marljivo grizli granit znanost i uvrštena je u omiljenom učenikuah.
Gdje su korijeni tih razloga? Zašto mnogi od nas sjedi ove neugodne „složeni odličan radnik”? Iz našeg sustava srednjoškolskog obrazovanja, u strukturi sličan onome koji se pojavio krajem XVIII stoljeća. To je bio dizajniran na način da se obrazuju studenti u tradiciji neupitnoj poslušnosti. Industrijska bum ere korporacije potrebno pokorne radnike koji ne postanu ponovno postavljati previše pitanja. Era poslušan molchalnikov davno, i još uvijek počasti u čast, iako je njihova budućnost nije uvijek tako ružičast, kao u jučerašnjim navodnim bjegunci. Evo zašto.
1. Troechniki podlegao kritizirao obrazovni sustav koji ih uči.
Oni su vjerni sebi i pravilno procijeniti nesavršenost udžbenika, irelevantnost školskog života tako skučen pristupa. Troechniki zadani sloboda ljubavi, dakle, ne boje se osporava postojeći poredak stvari. Čak i ako je njihova reakcija na ono što se događa obećanje koje su im problema, više kazna za njih je „pokret s toka” u pogrešnom smjeru, očito.
2. Troechniki nisu spremni bespogovorno slijediti isti primjer.
Oni misle, analiziraju i ne razumijem... zašto u njihovom učenju toliko ograničenja da nitko ne objašnjava. Ne mogu - razdoblje. Priznanja pa čak i više zgodan. Troechniki, umjesto da žive na primjer tuđe i ići za nekoga nacrtana perimetar, izgraditi vlastiti koordinatni sustav, pronaći svoje ovlasti.
3. Troechniki ne pokušati ugoditi svojim nastavnicima.
Oni ne troše svoju snagu, da se molimo i impresionirati svoje učitelje. Da, oni poštuju učitelje, ali oni se ne ide na bogoslužja kao jamstvo uspjeha vbuduschem ili čuvari posebnog znanja. Na kraju, tu je internet.
4. Oni razmišljaju o mnogim drugim stvarima, osim procjene.
Studenti opsjednuti svojim rezultatima, rijetko razmišljaju o svojoj budućnosti. Oni su čak i strah od njega. Troechniki isti - stratege. I dok kolege potrošiti svu svoju snagu u potrazi za ocjene, troechniki pokušati odrasloj dobi okus.
5. U troechnikov vlastitu definiciju uspjeha.
Ako vidite počasti osiguranje od neuspjeha u dobrim ocjenama troechniki najviše sklone samopouzdanja, što se postiže metodom pokušaja i pogrešaka. Oni razumiju da je gospodinElzy izjednačiti uspjeh neuke znanosti: trebamo više, i osobine kao što su komunikacijske vještine i kreativnost.
6. Troechniki rano naučiti kako da iskoriste snagu drugih.
Tvrtke - individualni poljoprivrednici, žele učiniti sve na svoje i osobno primiti nagradu. Troechnik okuplja „paket” od ljudi koji mogu kompenzirati slabosti.
7. Troechniki odabrati obrazovanje koje odgovara njihovim sposobnostima.
Paradoksalno, troechniki ljubav naučiti. Nakon što su odabrali područje u kojem se stvarno može uspjeti i na koje imaju pravi interes. Oni neće boriti sjediti satima i više komplicirano - oni su u potpunosti s obzirom na to da se što oni imaju sklonost i strast.
8. Troechniki ne pate od perfekcionizma.
Oni misle da je bolje biti u mogućnosti da hoda od točke A do točke B: slučaj doveo do kraja, najbolje od beskonačnog savršenstva. Oni vole riskirati i učiti iz svojih pogrešaka. Neuspjeh - veliki učitelj.
9. Troechniki ne troši energiju besmisleno.
Oni očito distribuirati kako bi saznali upravo ono što im je potrebno i što točno iznos koji je pravo za njih probaviti. I trošiti energiju da bi dobili „Devet”, umjesto „osam” i „sedam” - to nije njihova metoda.
10. Troechniki volim sanjati.
Dok uranja u ispitivanju počasti, troechniki lebdjeti u oblacima svoju stvarnu budućnost. I dok su najbolji učenici predstaviti sebe u snovima najbolje studente, troechnik privlači u svom umu vlastiti posao, jahte i druge markere uspjeha.
Stajališta psihologa Benjamin Hardy - samo njegova osobna stajališta, ne podržava istraživanja i statistike. Iskreno, nisu svi argumenti su slični i naš urednički stranicukolobok.ua, međutimbroj razumnih ideja su još uvijek tu.
A za usporedbu: sMong onih koji su slabo studirao, kao dobro poznata imena kao što su Charles Darwin, Aleksandra Puškina, Nikolaja Gogolja, Anton Čehov, Albert Einstein, Bill Gates, Roman Abramovič, a zvijezde Hollywooda: Keanu Reeves, Quentin Tarantino Angelina Jolie.
