Kao što je rekao svatko zna Alice kroz zrcalo: morate pokrenuti brže, da barem ostati ovdje. To posebno vrijedi za obrazovanje: za sve koji se ubrzano mijenja, i učenje zadatak - da pomogne djeci, te odrasli sutrašnjice, prilagoditi svijetu leti naprijed.
A za to vam je potrebno kako bi naučili kako učiti. Cjeloživotno učenje. I u ovoj zemlji se podrazumijeva za dugo vremena. ispravno razumio.
Priprema za život, a ne za ispit
Obrazovni sustav u ovoj zemlji već dugi niz godina lider u svijetu rang. Prema međunarodnim istraživanjima, koja jednom u 3 godine drži autoritativni Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj, a finski učenici su pokazali najveću svjetsku razinu znanja. Oni su ujedno i najčitaniji djeca planete, uzeo 2. mjesto u prirodnim znanostima i 5. - matematike. Posebno impresionira činjenica da na tako visokoj rezultati učenika potrošiti najmanje iznos od vrijeme za učenje.
Praktičnost i upotrebljivosti još jednom
U Finskoj vjeruju da škola treba educirati buduće uspješne školarac život, ali ona mora biti u stanju razmišljati, razmišljati, analizirati, usporediti. Važno je da ne da strpati i koristiti edukativni materijal, internet za brzo i točno riješiti problem.
Srednjoškolsko opće obvezno obrazovanje u Finskoj uključuje školi dvije faze:
- dno (alakoulu), 1 do 6 klase;
- gornji (yläkoulu), sa 7 do 9 klase.
U dodatnoj 10. učenici razreda mogu poboljšati svoje ocjene. Tada djeca idu na stručno koledž ili nastavak studija na Lyceum (lukio), po našem mišljenju - 11-12 klase.
Ne postoje „loši” ili „elita” studenti
Usporedba studenata s drugima je zabranjeno. Geeks, djeca prosječne inteligencije i manjak takvog studija u istoj klasi. U Finskoj, škole pokušavaju stvoriti u udobnosti društva za sve one koji zahtijevaju poseban tretman. Svi ljudi, svi sinovi su stvarno vrijedni, a svaki pokušaj da se pronađe taj okus - čine ga jasno da djetetu da je on poseban.
Od jednostavan - teškou
Svako dijete se nudi individualni plan obuke i razvoja: dati poseban set udžbenici, stvara se za svaku skupinu zadataka s odgovarajućim stupnjem složenosti i dubini studij.
A procijenjena razina radnog učinka: Ako izvesti jednostavan zadatak dobro, da dobijete „savršeni” kao mudar čovjek, koji je iznenada riješio Fermatovo teorem. Ako to ne učinite jednostavan zadatak - sutra će dati malo više komplicirano. A ako viša razina ne podlegne opet dati zadatak lakše.
ugovor poštovanje
Čak i prva-grejderi u Finskoj znaju da ovlašćen i mogu se žaliti na nastavnika socijalnog radnika. Jasno vam je da potiče nastavnike da poštuju dijete kao osobu, i cijenimo naš ugled. Kao mjesto visoke plaćati radnih mjesta (nastavnik prima oko 5000 eura, nastavnik pomoćnik - 2,5 tisuća).
slobodan trening
Također u Finskoj, djeca dobivaju besplatne ručkove, slobodno ići na izlete u muzeje, dobiva sve potrebno za proučavanje ured i gadgete (kalkulator, laptop). Svaka naknada roditeljski novac je zabranjeno na školskim potrebama.
Sloboda klinjo!
To se očituje u nedostatku uvjeta za odjeću - dolaze u pidžami ili čak Santa odijelo - i do točke provode lekcije (mogu se provoditi u razredu, ali može na ulici, na klupi u parku, ili čak i na trava).
Zabava - sat
Nastavnici vjeruju da djeca u školi dobivaju ozbiljan teret i kuća mora odmoriti. Osim toga, oba roditelja trebaju opustiti i ne učiti u večernjim satima iz potomstva pjesama ili teorem. Obrazovanje je mnogo bolje ako djeca će provesti više vremena sa svojom obitelji - šetnja u šumi, plivati u bazenu, ide za goste, itd
Što je s procjenom?
Finski obrazovni sustav ima sustav od 10 točaka, ali najviše do 7 studenti samo verbalno ocijeniti klase, u istoj junior školi nema nikakve procjene u principu. Nema Pokazatelji poslovanja škola, studenti rezultati ne odražavaju na ugled nastavnika i „Alma Mater”.
zanimljivih stvari
♦ obrazovanje „na ploči” se ne odnosi, studenti ne uzrokuju materijal za reći. Učitelj započinje lekcije inspirira naknade za razmišljanje o toj temi tijekom lekcije ili komunicira sa svim šetnje u razredu i ispravlja odgovore u svojim bilježnicama.
♦ U prijenosna računala mogu pisati olovkom, nastavnik može ispraviti u bilježnicu i olovku.
♦ Kontrola ili nezavisni testovi - na nastavnika nahođenju.
♦ Ne javnu inspekciju Odjela područja obrazovanja i drugim tijelima. Škole rade na programu koji je samo preporuka, a svaki nastavnik ih može prilagoditi svoj način.
♦ ostane za drugu godinu u Finskoj besprijekorne, posebno nakon 9. razreda. Smatra se da je najbolje vrijeme da se praktične nastave kako bi naučili sve znanje.
Glavni plus
Finski školarci imaju vremena za proučavanje i imaju slobodnog vremena, ispunjen sa svime što bi trebao biti u normalna moderna dijete - oni su jahanje na koturaljkama i Skateboards, trčanje okolo u kino, koncerte, i samo opustiti sanjati. Međutim, oni ne mrze školu, a nastavnici ne skočiti na stres u noći s obzirom na činjenicu da je struktura nisu naučili spirtoperegonnogo biljka.
