Iz nekog razloga, odlučili smo da je nužno prisiliti dijete da nauče. Ali to je potpuno neprirodno. Sva djeca su po prirodi vrlo znatiželjna i samo vole učiti nešto novo.
No, iz nekog razloga to se često događa da dijete koje se raduje kad će ići u prvi razred, uskoro potpuno izgubiti interes u svojim istraživanjima, nerado idu u školu i raditi domaću zadaću. Što je ovaj fenomen i kako se nositi s njom, da vidimo.
Neovisnost. Vrlo često se događa da majke se žale da im je činiti s lekcijama dijete te ih košta stranu za nekoliko minuta, kao dijete, previše omesti i napraviti puno pogrešaka. I oni ripped stranice i dijete duše, i opet prepisivanjem. Kao rezultat toga - i jeca pišljivom uznemiravani i već umorni nakon radnog mama želi samo o tome da je sve to zaustavila. Dakle, što učiniti?
Kada je u pitanju prvi-razreda, naravno, s lekcijama mu treba pomoć, ali ih ne bi za dijete. Možda sugeriraju, savjet, objasniti i korak u stranu. Postupno slabljenje kontrole, i na kraju ometa proces domaće zadaće, ali kada dijete pita da mi objasni nešto i provjerom izvršenog rada. Ali ako on radi nešto krivo, on će staviti lošu ocjenu? Dijete ide u školu kako bi naučili, a ne da pokažu svoje znanje. I dobivanje loše procjenu - to je normalno, to je dio procesa učenja. Pretpostavimo da on dobiva svoj dvojka i on ih ispravlja. To je bolje nego da se studija za njega. Škola treba razviti djetetovu sposobnost razmišljanja i shvatiti da je to njegovo područje odgovornosti.
Roditeljski ambicija.Mi svi žele dati djetetu najbolje obrazovanje. A mi pokušati prenijeti na maksimum, odabirom „jaki” u školu, često se fokusirajući se na objektivnim mogućnostima djeteta. I onda ispada da je on samo „ne povući.” Dijete koje razumije da ne može prestati čuti pohvale od roditelja, samo izgubiti srce i izgubiti interes za učenje. Ako se to dogodi, trebali biste pokušati premostiti jaz u znanju, bolje je ako je dijete posao s profesionalnim učiteljem. Ili ako je škola on stvarno ne mogu priuštiti, na primjer, ima sklonost za jezike, a vi ste ga odlučili poslati na matematički Licej, o tome razgovarati sa svojim djetetom, možda je najbolje rješenje bi bilo da ga šalju na studij u nekoj ustanovi koja odgovara svojim sposobnosti.
I što je najvažnije: ne grditi dijete za loših ocjena, podržavaju ga i navijali. Izrazio je uvjerenje da je potrebno za uspjeh. Pa, ako dijete ima poslije škole hobije, interese, u kojem on postiže rezultate, na primjer, sporta ili kreativne krugovima. Oni će mu dati osjećaj samostalnosti.
Što učiniti u odsutnosti djeteta interes za određene predmete?To se događa tako da je dijete u cjelini kako bi naučili dobro, ali za neke predmete ozbiljno zaostaje. Moramo saznati razlog. Možda učitelji koji prenosi materijala dosadno i nezanimljivo, a dijete može nešto nedostaje, a sada je prolazilo, a on ne može shvatiti novu temu bez gubitka prethodnog. Nakon što je uzrok je pronađen, on mora biti uklonjen.
Probuditi interes djeteta u odnosu na cilj vam treba da mu pomogne da se na to gledate s druge strane, da pokaže svoju praktičnu stranu, što je korisno za njega u životu. Možda izgleda s popularnih filmova, tražiti nešto uzbudljivo, što nije u udžbenicima, internet. Na primjer, potaknuti interes u fizici ili kemiji, možete promatrati prirodne procese, kako bi sastavili najjednostavnije eksperimente. Mi se ne sviđa matematici? Potražite igara na mreži povezanih s rješavanjem problema, itd Držite vašeg djeteta prirodno zanimanje za svijet oko njih, potaknuti ga da ljubav postavljati pitanja. Nemojte se bojati pokazati svoje neznanje u ovom ili onom području, zajedničko traganje za odgovorima na pitanja će imati koristi i djeteta interes za učenje, i svoje odnose.
Odnosi s kolegama. Jedan od razloga za pad interesa za studije i nevoljkosti da ide u školu može biti u sukobu s kolegama. Razgovarajte sa svojim djetetom i pokušati saznati je li on ima prijatelje u razredu, kako odnose s drugom djecom, a ako postoji sukob, što je uzrok. pažljivo slušati dijete, ne kritiziraju, pokazati da ste na njegovoj strani, i pokušati pronaći učinkovito rješenje za izlaz iz situacije sukoba.
Motivacija.Dijete treba jasno razumjeti zašto je naučiti. Razgovori u obitelji da „naučiti da ne uče, ali ne dostižu bez veze ili novca” neće biti dobra motivacija. Ali razumijevanje da je odgovarajuće znanje, on ne može naći posao koji se pojavio, ali onaj koji je stvarno želite učiniti, da će on biti u mogućnosti da postanu koji žele, zapravo može biti dobar poticaj rad. Nikada u prisutnosti djeteta ne kaže da „neće moći”, to ti ga je bilo želja da se razvije ubiti. Moralna podrška roditelja je vrlo važno za akademsko postignuće djeteta.
Dakle, da zaključimo, da dijete nije izgubio interes za svoje studije:
1. Ne pritišćite na dijete, a Naladte kontakt i tiho razgovarali školske ciljeve. Dijete je važno shvatiti da ste primijetiti i cijeniti svoja postignuća, a ne samo kritizirati neuspjeh. Koristite izraze kao što su: „Ja vas znam, previše, tako da je u školi”, „Ja te vidim i dalje ne može, ali ...” „Znam da mogu.”
2. Poticati prirodnu radoznalost djeteta i obrazovnih interesa za svijet. Razgovarajte s njim o raznim temama, odgovoriti na pitanja, pozivajući pozornost na činjenicu da dijete može biti zainteresiran.
3. Pohvalite svoje dijete ispravno. „Imate ovu sjajnu ideju!”, „Kako ste to učiniti? Pokaži mi, želim naučiti. "
4. Ne uspoređujte dijete s drugom djecom, ali samo po sebi jučer s njim. „Dobro za tebe, danas ste obavili zadatak bolje nego jučer”, „Nešto što danas ne probati, jučer si riješio problem brzo.”
5. Nemojte koristiti lažnu motivaciju, uvjeriti dijete da svoju sreću i dobro raspoloženje ovisi o njegovom uspjehu u školi. Dijete uči za sebe, a ne za vas, ali da bi odrasle sretan - nemoguć zadatak za dijete. Ne formira u njemu osjećaj krivnje, „majka loše od onoga što nisam pokušao.” Koristite motivacija, koja se odnosi na djetetovom životu, a ne tvoje.
