Jedan od osnivača moderne teorijske fizike, dobitnik Nobelove nagrade, počasni doktor dvadeset vodećih sveučilišta u svijetu, član mnogih akademija znanosti, matematičar Albert Einstein mislio: stvarna znanost i pravi glazbeni zahtijevaju ravnomjernu razmišljanje proces.
U isto vrijeme, dugo vremena ne prestaju rasprave o glazbi i takvu egzaktna znanost kao matematika ne može povezati. U ovom članku ćemo razumjeti, da je to istina ili ne? A u isto vrijeme naučiti kako glazba utječe na naše matematičke sposobnosti?
Mnogi veliki umovi povremeno su došli na ideju da se uvede glazbe u matematičkom obliku. Na primjer, filozof Leibniz u korespondenciji s filozofa Goldbach je rekao: „Glazba je skriven aritmetički vježbe duše, ne znam kako računati.” Goldbach A on je odgovorio: „Glazba - to je manifestacija skrivene matematike.”
Mi ne primijetiti prisutnost matematike u glazbi, ali u stvari - sedam nota oktave zvučnih frekvencija je geometrijska progresija, glazbeni ritam dijeli vrijeme na jedinice. Prva osoba koja je staviti glazbu na nivou matematike bio je Pitagora. Filozofija njegovoj školi, on se temelji na činjenici da glazba treba shvatiti kao disciplina, a ne praktične nastave. On je izumio alat poznat u svijetu kao Pitagorin monochord, s kojim je studirao intervale u glazbi u smislu matematike i prvi doći do zaključka da se uz pomoć glazbe može se liječiti. Prema njegovim riječima, određena vrsta glazbe je pogodan za liječenje određenih bolesti. Osim toga, Pitagora je vjerovao da glazba pomaže da se lako doživjeti negativne emocije - strah, ljubomora, tjeskoba.
Između ostalog, Pitagorina škola bio je čvrsto uvjerenje: svijet i život je reguliran od broja, koji je pak podliježu glazbu. Sve studija, osobito u matematici, Pitagorejci su provedena na glazbu. Naveli su da je mnogo jer je apsorpcija materijala je lakše. To mišljenje dijeli suvremenih znanstvenika. Još jedan izvanredan primjer - glazba Mozarta i njezin utjecaj na funkciju ljudskog mozga.
Međutim, prema učenjima Pitagore, na dan rođenja osobe može odrediti, on je sklon kreativnosti i znanosti. Pokus je održan na ovaj način: Napiši datum rođenja grupi ljudi, koja se zatim prevesti u pogledu glazbene oznake. Često datum rođenja osobe izgledaju kao potpuni akord. Za neke ljude, to je zvučalo lijepo i melodičan, drugi je jednostavno skup zvukova ili oštro zvučalo. Kao što je prikazano daljnjim istraživanjima, ljudi „Melodija” pruža umjetnika, plesača, itd A oni koji „ne zvuči” svi su bili matematičari i fizičari. Drugim riječima, ova studija dokazuje da je bilo koji dio glazbe može prikazati u obliku matematičkih modela (i obrnuto) sa svojim numeričkim zakonima.
Mnogi istaknuti glazbenici postoji matematički genije: veliki dirigent Ernest Ansermet je profesionalni matematičar, Leonid Sabaneev - diplomirao na Fakultetu matematike Moskva Sveučilište, a to je izvrstan pijanist i skladatelj Edison Denisov - učio matematiku na Tomsk State University i bio je skladatelj, izvanredan violončelist Davydov Diplomirao je na fiziku i matematiku fakultet, Dremlyuga - ukrajinski skladatelj i profesor Nacionalnog Muzičkoj akademiji diplomirao Kijev Industrial instituta, fakulteta kemiju inženjering.
U Americi, proveo istraživanje velikih razmjera, na kojemu je sudjelovalo 25.000 studenata, upisanih u poseban art programa. Prema rezultatima, uočeno je da djeca koji su studirali glazbu, prošlo matematike testovi bolji od onih koji se ne bave glazbom. Posebno upečatljiv napredak u razumijevanju egzaktnih znanosti bio je vidljiv kod djece iz ugroženih obitelji. U tijeku osmi razred nije jako vidljiv: visoka matematika rezultate samo 11% djece su uočene prije početka eksperimenta do 21. Značajan napredak je primijetio u desetom razredu, gdje je razmak bio je već 33%. Zanimljivo, najbolji su pokazatelji matematičkih testova bili su djeca koja su svirali na glasoviru je.
Neki znanstvenici se ne slažu s teorijom odnosa glazbe i matematike, pružaju primjere sjajnih skladatelja koji potpuno upućen u matematiku, ili genijalnosti, na primjer, fizičari koji apsolutno ne razumiju i ne slušaju glazbu. Ipak, između glazbe i matematike ima odnos izražen u jasnom digitalne povezivanja glazbenih zvukova: podjelu numerički broj nota, podjela na ritmu i tukao.
Na temelju navedenog, moglo bi se misliti da je dovoljno da se dijete slušati dobru glazbu, a on odraste matematički genij. U stvari, to nije tako. Da bi se lakše razumjeti egzaktnih znanosti, čovjek je apsolutno nedovoljna za slušanje glazbe. On mora biti siguran da glazbu i, po mogućnosti, za dugo vremena.
